Andalucía en la escuela: la conciencia silenciada

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Este libro de Fernando C. Ruiz Morales analiza la realidad educativa en Andalucía, explorando temas de identidad, etnicidad y sociología de la educación. Publicado por Mergablum, la obra profundiza en cómo se construye la conciencia regional dentro del sistema escolar y los silencios que a menudo rodean a la cultura andaluza en los libros de texto. La obra es una referencia importante para entender la política educativa y la sociología en España, ofreciendo una perspectiva crítica sobre la enseñanza y la representación cultural en las aulas. Incluye referencias bibliográficas detalladas para investigadores y profesionales de la educación.