
Cómo escriben los futuros docentes
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Éditeur
Aljibe
Pages
160
Langue
es-ES
Este libro, escrito por Antonio Rodríguez Fuentes, es una guía para docentes, estudiantes, investigadores, padres y madres interesados en conocer y optimizar la habilidad lectora de personas con deficiencias visuales. Aborda aspectos preliminares sobre la discapacidad visual, el desarrollo del lenguaje oral y cognitivo, la decodificación lectora, el desarrollo sensorial y la comprensión de la lectura en personas con discapacidad visual, incluyendo el Sistema Braille. El enfoque de la obra es eminentemente didáctico.




