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ISBN: 9788476354308
Este libro, perteneciente a la colección 'Cuadernos de didáctica del español/LE', ofrece reflexiones y orientaciones para que los profesores de lengua extranjera puedan diseñar y desarrollar sus propios cursos. Aborda el análisis de necesidades, la definición de objetivos, la selección de contenidos y actividades, y la creación de materiales de aprendizaje. El enfoque se centra en las necesidades e intereses de los alumnos, promoviendo la intervención del profesor para planes de estudio compartidos y estimulantes. Dirigido a profesores en activo, en formación y a quienes busquen orientación en la enseñanza de lenguas, incluye un glosario y bibliografía para profundizar en el tema.
