
La animación sociocultural
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Éditeur
Ediciones Paidós
Pages
208
Langue
es-ES
Este libro explora cómo abordar la educación científica desde la infancia hasta la adolescencia, destacando la importancia de conectar el conocimiento científico con la experiencia cotidiana de los niños. Los autores proponen estrategias para estimular el pensamiento científico en los jóvenes, fomentando la exploración y el descubrimiento en lugar de la mera memorización de datos. A través de experiencias prácticas, el libro ofrece valiosas indicaciones para educadores interesados en promover una educación científica significativa y gratificante.








