
Classroom Interaction
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Éditeur
Oxford University Press España, S.A.
Pages
188
Langue
en
Este libro forma parte de un esquema para profesores que desean profundizar sus conocimientos para mejorar sus habilidades profesionales, ya sea en cursos de formación continua o trabajando con colegas en grupos de desarrollo docente. El libro examina los principios subyacentes a la evaluación y proporciona orientación práctica en la planificación de actividades de evaluación. Se muestra cómo este proceso puede formar una parte integral de la enseñanza y el aprendizaje, y cómo puede proporcionar a los profesores y a otros profesionales de ELT datos valiosos que pueden utilizarse para informar y desarrollar la práctica en el aula.



