
Acción tutorial: su concepción y su práctica
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Éditeur
Sintesis
Pages
310
Langue
es-ES
Este libro explora la acción tutorial como una labor esencial del profesorado, destacando su creciente importancia en la legislación educativa española y en la formación universitaria. Se presenta un recorrido conceptual y práctico por las funciones, tareas, actividades y técnicas comunes para tutores, abarcando aspectos organizativos, estructurales, recursos y materiales específicos. Los contenidos son aplicables a cualquier etapa educativa no universitaria, con especial atención a la Educación Infantil y Primaria.








