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par OECD · Ministerio de Educación · 198 pages
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Este libro analiza las políticas de orientación profesional en 14 países de la OCDE, explorando cómo los servicios de orientación contribuyen a los objetivos nacionales de aprendizaje a lo largo de la vida y a la implementación de políticas activas de empleo. Se basa en un estudio realizado en 2001 y aboga por una mejor coordinación nacional, mayor atención a la investigación y la recopilación de datos, programas de formación especializados para profesionales y la creación de organizaciones de orientación profesional más especializadas.
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