
La revolución positiva
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Éditeur
Penguin
Pages
272
Langue
en
En 'Teaching Thinking', Edward de Bono explora la posibilidad de enseñar a pensar como una habilidad deliberada en las escuelas. El libro examina si el pensamiento es una cuestión de inteligencia innata o una habilidad que puede ser cultivada y desarrollada a través de la instrucción directa. De Bono presenta argumentos y métodos para implementar clases de pensamiento, ofreciendo una perspectiva innovadora sobre la educación y el desarrollo cognitivo.








