Construir la escuela intercultural
par Esteve Barandica Pairet, Xavier Besalú Costa, Ester Bonal Sarró, Pilar Cabellos Mínguez, Flor Cabrera Rodríguez, Enric Castella Castella, Adolf Castellví Serrano, Isabel Crespo García, Jaume del Campo Sorribas, Julia Victoria Espín López, Jordi Garreta Bochaca, Milagros González Pérez, José A. Jordán Sierra, José Luís Lalueza Sazatornil, Joan J. Llançana González, M. José Luque Cubero, M. Angeles Marín Gracia, Pere Masó Anglada, Luis M. Narbona Reina, Josep M. Palaudàrias Martí, Cristina Pallí Monguilod, Núria Planas Raig, Mercedes Rodríguez Lajo, Marta Sabariego Puig, M. Pau Sandín Esteban, Miquel Àngel Essomba Gelabert, Jesús Viñas i Cirera, Isabel Crespo García · Editorial Graó · tapa blanda · ISBN 9788478272174
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Détails du produit
Auteur: Esteve Barandica Pairet, Xavier Besalú Costa, Ester Bonal Sarró, Pilar Cabellos Mínguez, Flor Cabrera Rodríguez, Enric Castella Castella, Adolf Castellví Serrano, Isabel Crespo García, Jaume del Campo Sorribas, Julia Victoria Espín López, Jordi Garreta Bochaca, Milagros González Pérez, José A. Jordán Sierra, José Luís Lalueza Sazatornil, Joan J. Llançana González, M. José Luque Cubero, M. Angeles Marín Gracia, Pere Masó Anglada, Luis M. Narbona Reina, Josep M. Palaudàrias Martí, Cristina Pallí Monguilod, Núria Planas Raig, Mercedes Rodríguez Lajo, Marta Sabariego Puig, M. Pau Sandín Esteban, Miquel Àngel Essomba Gelabert, Jesús Viñas i Cirera, Isabel Crespo García
ISBN: 9788478272174
Éditeur: Editorial Graó
Langue: Espagnol
Format: tapa blanda
Date de publication: 02/09/1999
Pages: 196 pages
Dimensions: 23.5 x 16.5 x 1.3 cm
Poids: 340 g
Synopsis de Construir la escuela intercultural
«Construir la escuela intercultural» est l'essai collectif sur l'éducation interculturelle coordonné par Miquel Àngel Essomba, publié par Editorial Graó en broché.
Le livre part du défi d'intégrer pleinement les personnes immigrées et propose de l'aborder depuis l'école. Il rassemble des réflexions et des expériences sur l'éducation interculturelle : gestion des conflits, formation des enseignants, rôle de la communauté et diversité dans le programme. Il inclut aussi la musique comme outil d'intégration.
Numéro 141 de la collection Biblioteca de Aula. Il compte 196 pages en espagnol et a été publié en 1999.
Destiné aux enseignants, formateurs et étudiants en éducation intéressés par la diversité culturelle et la construction d'écoles inclusives.
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