Educación
El aprendizaje de la lectoescritura desde una perspectiva constructivista. Vol. II
par Ascen Díez de Ulzurrun Pausas, Núria Farrera Pinyol, Roser Forns Ràfols, M. Riera Mas Cardete, Dolors Rovira Rovira, Victoria Sans Pujol, Montserrat Secall Cubells, Pilar Sellarès Colomer, Dolors Argilaga i Pellisé, M. Teresa Arnabat Mata, Fina Colet Olivella · Editorial Graó · tapa blanda · ISBN 9788478272204
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Détails du produit
Auteur: Ascen Díez de Ulzurrun Pausas, Núria Farrera Pinyol, Roser Forns Ràfols, M. Riera Mas Cardete, Dolors Rovira Rovira, Victoria Sans Pujol, Montserrat Secall Cubells, Pilar Sellarès Colomer, Dolors Argilaga i Pellisé, M. Teresa Arnabat Mata, Fina Colet Olivella
ISBN: 9788478272204
Éditeur: Editorial Graó
Langue: Espagnol
Format: tapa blanda
Date de publication: 26/01/2000
Pages: 124 pages
Dimensions: 23.5 x 16.5 x 0.9 cm
Poids: 230 g
Synopsis de El aprendizaje de la lectoescritura desde una perspectiva constructivista. Vol. II
«El aprendizaje de la lectoescritura desde una perspectiva constructivista. Vol. II» est un manuel coordonné par Ascen Díez de Ulzurrun Pausas (Graó, 124 p.).
Il propose des activités de lecture-écriture pour les élèves du deuxième cycle de l'éducation préscolaire et du premier cycle de l'enseignement primaire. Les tâches sont organisées par modalités textuelles : publicitaire, journalistique, bande dessinée, populaire, poétique et correspondance. Ce sont des propositions fonctionnelles qui visent le travail coopératif et que chaque élève soit protagoniste de son apprentissage.
Œuvre de la collection Graó Educación (n° 143) ; couverture souple et texte en espagnol.
Pour les enseignants du deuxième cycle de l'éducation préscolaire et du premier cycle de l'enseignement primaire qui souhaitent travailler la lecture-écriture à travers des tâches coopératives et participatives.
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