Enseñar gramática en el aula de español: Nuevas perspectivas y propuestas

Synopsis de Enseñar gramática en el aula de español: Nuevas perspectivas y propuestas

«Enseñar gramática en el aula de español: Nuevas perspectivas y propuestas» est le manuel de didactique de Francisco Herrera, en couverture souple (184 pages).

Ce manuel, de la collection Cuadernos de didáctica, se concentre sur l'enseignement de la grammaire dans la classe d'espagnol langue étrangère. Il réunit des articles théoriques fondés sur différentes approches grammaticales et des propositions pratiques qui offrent à l'enseignant un cadre conceptuel et des outils applicables en classe.

Quatrième volume de la collection Cuadernos de didáctica, publié par Klett Sprachen GmbH en 2019.

Pour les enseignants d'ELE et le corps enseignant du secondaire, de l'université ou de la formation des adultes qui souhaitent des ressources pour renouveler l'enseignement de la grammaire.