Escribir textos expositivos en el aula

Synopsis de Escribir textos expositivos en el aula

«Escribir textos expositivos en el aula» est l'essai sur la didactique de l'expression écrite coordonné par Isabel García Parejo, publié par Editorial Graó en couverture souple (204 pages, en espagnol).

Le livre passe en revue les principaux modèles de composition écrite d'orientation sociocognitive et les applique à un genre clé du domaine académique : le texte expositif. Il explique ses caractéristiques linguistiques, comment l'enseigner à travers des séquences didactiques et quelles stratégies et activités accompagnent chaque phase de l'écriture, de la planification à la révision. Il inclut des pratiques réelles de classe et des propositions organisées pour l'école maternelle, primaire et secondaire, avec des exemples applicables à différents niveaux éducatifs.

Il appartient à la collection Biblioteca de Textos, numéro 293.

Destiné aux enseignants en activité et aux futurs professeurs qui souhaitent travailler l'expression écrite en classe.