
par Carbonell, Petreñas, Jardí, Sabando, Sansó, Cano, Paret, Siles, Gómez, Rodríguez · tapa blanda · ISBN 9788499809908
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«Estrategias de apoyo en la escuela inclusiva: Una visión interactiva y comunitaria», l'œuvre collective d'Ignasi Puigdellívol et al., broché.
L'ouvrage analyse l'organisation du soutien éducatif dans le cadre de l'école inclusive, dans une perspective interactive et communautaire. Il revient sur les fondements et les critiques de ce modèle et offre des outils pour que les enseignants et les équipes éducatives construisent une réponse plus équitable et accessible pour tous les élèves.
Publié en 2019 par Editorial Graó. Il appartient à la collection Crítica y Fundamentos (n° 53). Édition en espagnol de 397 pages.
Destiné aux enseignants, aux conseillers d'orientation et aux professionnels de l'éducation qui cherchent à impulser des pratiques plus inclusives dans leurs établissements.

Ramón Gómez de la Serna Puig, né à Madrid le 3 juillet 1888, et mort à Buenos Aires le 13 janvier 1963, est un prolifique écrivain d'avant-garde espagnol, généralement rattaché à la Génération de 14 ou au Noucentisme, inventeur d'un genre littéraire poétique, la greguería.