
El aprendizaje por competencias en la educación obligatoria
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Éditeur
Ediciones Aljibe, S.L.
Pages
232
Langue
es-ES
Este libro, escrito por Javier García Gómez y Julio Nando Rosales, presenta los conceptos teóricos de forma concisa para que los profesores puedan planificar estrategias didácticas adaptadas a sus alumnos. Las propuestas se programan dentro de una metodología participativa, fomentando la reflexión, sensibilización y el compromiso individual ante los problemas ambientales. Dirigido a estudiantes universitarios y público general interesado en la educación ambiental.

