Estudio de los Indicadores de Calidad en la Docencia de la Universidad de Vigo Como Estrategia de Innovación Educativa

Synopsis de Estudio de los Indicadores de Calidad en la Docencia de la Universidad de Vigo Como Estrategia de Innovación Educativa

«Estudio de los indicadores de calidad en la docencia de la Universidad de Vigo como estrategia de innovación educativa» est une étude académique.

L'ouvrage examine les indicateurs utilisés pour évaluer l'enseignement à l'Universidad de Vigo et les présente comme un outil stratégique d'innovation éducative. L'analyse porte sur la mesure de l'enseignement universitaire et sur sa capacité à impulser des améliorations de la qualité de la formation.

L'étude a été publiée par l'Universidad de Vigo en 1998, compte 118 pages et est rédigée en espagnol.

Pour les enseignants, les gestionnaires universitaires et les chercheurs intéressés par l'évaluation de la qualité éducative et l'innovation pédagogique.