Inteligencias múltiples en el aula

Synopsis de Inteligencias múltiples en el aula

«Inteligencias múltiples en el aula» est le guide pratique pour éducateurs de Thomas Armstrong, publié par Ediciones Paidós en couverture rigide (280 pages).

Thomas Armstrong transpose la théorie des intelligences multiples de Howard Gardner dans la classe et explique comment prendre en compte les différents types d'intelligence des élèves. L'ouvrage propose des stratégies, des exemples réels et des ressources pratiques pour les éducateurs ; cette deuxième édition intègre l'intelligence naturaliste et un chapitre sur la possible intelligence existentielle.

Avec une préface de Howard Gardner. Titre original : 'Multiple Intelligences in the Classroom' (1994) ; traduction de Remedios Diéguez Diéguez. Collection Educador, n° 185.

Pour les éducateurs de tous les niveaux qui souhaitent connaître et appliquer la théorie des intelligences multiples dans leur pratique pédagogique.