Learner Autonomy

Synopsis de Learner Autonomy

«Learner Autonomy» est le guide pratique d'Ágota Scharle et Anita Szabó, publié par Cambridge University Press en broché (120 pages, en anglais).

Comment amener les étudiants à être acteurs de leur apprentissage : assumer leur rôle dans le processus, participer activement et changer d'attitude progressivement. Les activités proposées développent la motivation, les stratégies d'apprentissage, l'autoévaluation et la coopération, et s'intègrent au programme habituel car presque toutes ont aussi une finalité linguistique.

Œuvre appartenant à la série Cambridge Handbooks for Language Teachers, dirigée par Scott Thornbury ; son titre complet est Learner Autonomy: A Guide to Developing Learner Responsibility.

Conçu pour les enseignants d'anglais ou les formateurs souhaitant favoriser l'autonomie et la participation des apprenants en classe de langue.