
Actividades prácticas presenciales de fundamentos biológicos de la conducta
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Éditeur
UNED
Pages
430
Langue
es-ES
Este libro es el primer volumen de la obra sobre desarrollo cognitivo y lingüístico. Está realizado desde una perspectiva cognitiva, que incluye teorías simbólicas, enfoques conexionistas y dinámicos, y trabajos que continúan las teorías cognitivo-evolutivas clásicas de Piaget y Vygotsky. Se exponen y analizan los cambios con la edad en procesos psicológicos básicos como la percepción, la representación y las actividades intelectuales y de pensamiento. También se estudia la adquisición y desarrollo de los procesos de comunicación simbólica y el lenguaje.








