par Gilbert Ducancel, I.N.R.P. (Institut National de la Recherche Pédagogique) · Hachette Éducation · tapa blanda · ISBN 9782011709202
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«Sens et code au cycle 2: Apprentissages progressifs de l'écrit» est l'essai de pédagogie de Gilbert Ducancel et de l'I.N.R.P., en broché.
Il explique l'approche PROG pour le cycle 2 du primaire, sur l'enseignement progressif de l'écriture. Il propose d'unir sens et code en produisant et comprenant des textes pour découvrir progressivement le système écrit. Il inclut des situations expérimentées, des outils et des méthodes d'évaluation pour la différenciation pédagogique et la continuité avec le cycle 1.
Publié par Hachette Éducation en 2006, il fait partie de la collection «Profession Enseignant» et est coordonné par Gilbert Ducancel.
Destiné aux enseignants et formateurs de l'éducation primaire qui cherchent des ressources pour enseigner la lecture-écriture au cycle 2.
