Ser profesor y dirigir profesores en tiempos de cambio

Synopsis de Ser profesor y dirigir profesores en tiempos de cambio

«Ser profesor y dirigir profesores en tiempos de cambio» est l'essai éducatif de Lourdes Bazarra, Olga Casanova et Jerónimo García Ugarte, en couverture souple.

Il réfléchit sur l'identité de l'enseignant dans une école en changement constant : ce que signifie être professeur, pourquoi et pour quoi éduquer. Il propose de retrouver la passion pour la tâche éducative et d'assumer la transformation depuis les salles de classe. Il analyse également la direction des enseignants, avec des outils de communication, de travail en équipe et de climat scolaire.

Œuvre numéro 1 de la collection Educadores XXI de Narcea, publiée à l'origine en 2004.

Pour les enseignants et les directeurs de l'enseignement primaire et secondaire, et pour les étudiants en éducation qui cherchent à repenser la pratique enseignante.