
par Carlos Lomas García, Bernardo Atxaga, Gustavo Bombini, Agustín Fernández Paz, Guadalupe Jover Gómez-Ferrer, Luis Landero, Juan Mata Anaya, Víctor Moreno Bayona, Gonzalo Moure Trenor, Berta Piñán Suárez, Manuel Rivas · Editorial Graó · tapa blanda · ISBN 9788478276516

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«Textos literarios y contextos escolares» est l'essai éducatif de Carlos Lomas, Bernardo Atxaga, Gustavo Bombini, Agustín Fernández Paz, Guadalupe Jover, Luis Landero et d'autres, publié par Editorial Graó en broché (232 pages, en espagnol).
Œuvre collective qui aborde la relation à double sens entre la littérature et l'école : comment les textes littéraires ont reflété la vie scolaire et comment l'enseignement peut rapprocher la lecture littéraire des élèves. Écrivains et spécialistes de la didactique partagent des souvenirs de leur passage à l'école et apportent des propositions pour éduquer à l'appréciation et au plaisir de l'expérience littéraire, face au poids d'autres fictions et récits.
Volume 249 de la collection Biblioteca de Textos. Les auteurs sont au nombre de onze : Carlos Lomas (coordinateur), Bernardo Atxaga, Manuel Rivas, Agustín Fernández Paz, Berta Piñán, Juan Mata, Gustavo Bombini, Guadalupe Jover, Víctor Moreno, Gonzalo Moure et Luis Landero.
Destiné aux enseignants, aux étudiants en formation des maîtres et aux personnes intéressées par la didactique de la littérature et par les liens entre création littéraire et mémoire scolaire.

Bernardo Atxaga, pseudonyme de José Irazu Garmendia, est un écrivain basque espagnol, né le 27 juillet 1951 à Asteasu. Il écrit des contes, romans, poésies et essais intégralement en langue basque.
