par Vivian Gussin Paley · Harvard University Press · tapa blanda · ISBN 9780674080317
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«The Boy Who Would Be a Helicopter» est l'essai éducatif de Vivian Gussin Paley, publié par Harvard University Press en couverture souple (163 pages).
Vivian Gussin Paley analyse les fonctions sociales du jeu symbolique et de la narration d'histoires dans une classe de maternelle, en prenant comme fil conducteur Jason, un enfant isolé qui s'intègre par la fantaisie. L'œuvre reconstitue des scènes réelles où les enfants sont des narrateurs naturels et réfléchit sur l'autorité, les limites et le rôle de l'enseignant.
Le sous-titre est 'The Uses of Storytelling in the Classroom'; l'œuvre comprend une préface de Robert Coles et correspond à une édition révisée.
Pour les enseignants de la petite enfance et les lecteurs intéressés par la fantaisie enfantine et la dynamique sociale de la classe.
