The Political Dimension in Teacher Education

Synopsis de The Political Dimension in Teacher Education

«The Political Dimension in Teacher Education» est le livre collectif de Mark Ginsburg et Beverly Lindsay sur l'éducation, publié par Routledge en couverture souple.

Recueil d'études issues de panels de congrès entre 1992 et 1994 qui analyse comment les politiques éducatives et le contexte sociopolitique conditionnent la formation des enseignants et leur socialisation politique. Inclut des cas d'Australie, de Chine, de Sierra Leone et du Burkina Faso et propose des voies pour une école et une société plus justes.

L'ouvrage est le volume 5 de la collection Wisconsin Series of Teacher Education. Le texte est en anglais et l'édition compte 295 pages.

Intéresse les chercheurs en éducation, les responsables politiques et les étudiants en pédagogie intéressés par la dimension politique de l'enseignement.