par Michael J. Wallace · Tapa blanda · ISBN 9780521356541
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«Training Foreign Language Teachers: A Reflective Approach» est le manuel de formation des enseignants de Michael J. Wallace, publié en broché (180 pages).
Analyse des modèles de formation des enseignants de langues et décrit l'enseignant comme «professionnel réflexif», qui développe son expertise en réfléchissant sur sa pratique. Applique cette approche à l'observation de classes, la micro-enseignement et la conception et l'évaluation de programmes de formation, et inclut des activités pratiques et une étude de cas approfondie.
Publié par Cambridge University Press en 1991 (180 pages, en anglais). Fait partie de la collection Cambridge Teacher Training and Development, dirigée par Marion Williams et Tony Wright.
Conçu pour les formateurs, coordinateurs et participants de programmes de formation d'enseignants de langues étrangères.
