
par Angelina Gilyard-Shyne · Verlag Unser Wissen · tapa blanda · ISBN 9786208915803

TVA incluse
Garantie qualité Hamelyn · vérifié et contrôlé, ou remboursé
«Zusammenarbeit zwischen Lehrkräften, Wirksamkeit und Chancenungleichheit in städtischen Schulen» est l'étude éducative d'Angelina Gilyard-Shyne, en broché.
Étude de cas sur la collaboration enseignante dans une école primaire du nord de la Californie. Analyse les Communautés d'apprentissage professionnel (PLC) comme développement professionnel, leur effet sur les pratiques pédagogiques, notamment en mathématiques, et comment la responsabilité partagée et le respect de l'expérience renforcent l'équité éducative.
Publié par Verlag Unser Wissen en mai 2025, il compte 100 pages et est rédigé en allemand.
Œuvre destinée aux éducateurs et administrateurs scolaires intéressés par la collaboration enseignante et l'équité éducative dans les écoles urbaines.
