
par Marla Morris · Peter Lang Inc., International Academic Publishers · tapa blanda · ISBN 9781433131257

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«Curriculum Studies Guidebooks: Concepts and Theoretical Frameworks» est l'étude académique de Marla Morris sur la théorie du curriculum, en couverture souple.
Le livre examine la (post)reconceptualisation des études du curriculum à partir d'un vaste corpus de littérature éducative. Il relie histoire, politique, multiculturalité, études de genre et littéraires, et offre des cadres théoriques pour que les étudiants en éducation et d'autres disciplines puissent théoriser le curriculum.
Volume 1 de la série Counterpoints: Studies in Criticality (n° 498), publié par Peter Lang en 2015; 456 pages, texte en anglais.
Pour les étudiants en éducation, curriculum et sciences sociales, ainsi que pour ceux qui étudient l'histoire, la politique, la multiculturalité, le genre ou la littérature.
