Vertrauen in der Lehrer-Schüler-Beziehung

Synopsis de Vertrauen in der Lehrer-Schüler-Beziehung

«Vertrauen in der Lehrer-Schüler-Beziehung» est l'étude pédagogique de Laura Stöppler, publiée par GRIN Verlag en broché (52 pages, en allemand).

L'ouvrage analyse comment la confiance se construit entre enseignants et élèves dans l'année de préparation professionnelle (BVJ), étape où les élèves traînent souvent des désavantages sociaux ou académiques. Le livre passe en revue des modèles théoriques de la confiance, comme celui de Münden, et des mesures pédagogiques pour améliorer l'interaction en classe et la motivation.

C'est un mémoire de licence en pédagogie : la première édition a été publiée le 2 mai 2025 et le titre complet inclut le sous-titre «Eine Perspektive für die Schüler*innen im Berufsvorbereitungsjahr».

Ouvrage destiné aux enseignants et aux étudiants en pédagogie intéressés par le secondaire, la formation professionnelle et les élèves défavorisés.